-1998.

顧德文教自1998年十月開始，第一家補習班成立在台灣的嘉義市，一個25萬人口的小型農村都市。這里人口雖少，但嘉義的家長總是非常重視孩子們的教育，這裡的家長非常理解──讀書，是唯一可以讓現況更好的方式。

這一年，小小的一家補習班開始萌芽，顧德創辦初期僅僅七個學生，補習班核心價值定位為──因材施教。給每個不同的孩子最適合的教育方式及引導，才有辦法讓每個孩子都能發揮自己的潛能。

並以創辦人田之晨長期在補習班上課的經驗以自己的教學經驗,寫出第一套診斷學生學力,並以SOP管理學生的學習模式開始應用在整體公司.

-2000.

嘉義第二家分校,僑平旗鑑校成立，同年開始架構補習班師生管理系統。進行小學高難度、特殊教學法則的教材及師訓計劃。

-2001.

開始著手多家補習班管理經營的SOP及計算機化同時開始收集學生各種學習上的科學數據並做多種分析(這時還未出現互聯網)

-2002.

成立中華民國福爾摩莎資優教育學會，並開始舉辦全國性診斷測試，收集學生學習成就信息，改版診斷教學概念，正式成立顧德文教國中部(原本只開設小學數學)。

嘉義興嘉分校成立、台南新營分校成立(目前已是台南縣第一品牌)

顧德資優教育的學子們此時已是嘉義區公立資優班錄取人數包辦近50%，私立學校錄取率包辦近40%。 (每兩個資優班學生就有一個來自顧德)。

自此年起，小學資優班、國中基測及私校入學考榜首、榜眼幾乎年年在本班出現)

-2003.

中華民國福爾摩莎資優教育學會開始聯合全國各中大型補習班聯合舉行國三模擬考,及各種親子活動,如"風中的蘆葦","資優生培育營","未來領袖營"及各類演講或活動.

開始無廣告狀況之下收補習班加盟並應邀和全台各大補習班演講.(例:美x蒂美語全台連鎖安親班主管訓練營,儒林補習班,力行補習班等),

-2004.

台中區正式成立。

大新分校

全台各分校成立專業國三總複習班，訂出短期搶分策略，

前往日本與關東區最大補習班佐鳴公司交流並開始學習進入數字電子白板教學研發。

推翻23版單機診斷程序進入研發第二十四代網絡版診斷程序及管理系統並公開發表

-2005.

嘉義民雄分校成立

嘉雲區有史以來第一位全台基測榜首在顧德文教誕生。

-2006.

顧德學子以接近70%的合格率應屆錄取嘉義高中、嘉義女中及私校直升等第一志願。同年，大嘉義區錄取大學醫科學生有一半以上來自顧德。

-2007.

台中區與朱希文理結盟成立烏日分校。

蔡澧華專業自然科學班正式加入顧德團隊。

桃園區成立埔心分校。

台中區成立大里分校，與朱希文理結盟成立清水分校。

至此,顧德開始走入全台連鎖經營模式

※顧德打破補教閉鎖市場概念，與同業分享診斷系統與管理系統。

-2008.

電子數字教材測試版完成。開始製作接口程序及更新硬設備。

-2009.

成立台中區大雅分校

顧德正式派代表進入嘉義市私立嘉華中學董事會為執行董事負責該校營運，該校有近60年曆史，受台灣少子化影響，董事會改組時全校六個年級僅剩380位學生

-2010.

成立顧德中區管理處,接手所有中部及中北部各分校管理業務

嘉華中學在少子化的狀況之下開始逆勢成長，引發教育界的談論研究。

-2011.

嘉華中學培出台灣地區中考的狀元，大舉震驚教育界。

同時補習班升學第一志願錄取率亦維持全區第一

-2012.

嘉華中學榮獲台灣地區科展比賽第一名

嘉華中學學生再度蟬連中考狀元,媒體爭相報導老學校如何一舉翻身，培養出頂尖的學生，國立中正大學及國立嘉義大學企研所同時將嘉華中學的經營方式做為論文與研究對象。

-2013.

與江門結緣。

當時區長溫偉文(現任江門市蓬江區委書記)帶領蓬江區教育局科員與各校校長一行18人來台做教育考察，參觀嘉華中學。深刻感受到診斷式教學的功效，次年又指定該區學校派人至嘉華中學及顧德文教各分校參觀,並邀請董事長田之晨先生至蓬江區與各教育單位交流，也希望能邀請江門辦學校或辦補習班。

公司開始籌備大陸顧德教育培訓中心。

改版系統版本適用大陸區域習慣

田董親身進入珠海與北理工黃寶山教授(機械學系副院長)進行合作,運用北理工資源開始建立題庫與教學資源

-2014.

建立完成大陸診斷題庫網:數學,物理,化學,生物,英語,國文,等小學至初中十數万道題庫及各類考卷.=

江門顧德教育正式營運

第一波從小學到初中只有8位學生，但顧德還是秉持分級分班上課，學生的進步有目共睹，成為日後成長茁壯的基石。

下半年度中山、天津、東莞、武漢等地的培訓學校慕名而來尋求加盟。

-2015.

珠海新概念培訓中心,顧德購買其數理部正式在珠海成立分校。

江門開始有培訓班完全以"診斷"為要求,複製招生.(但該補習班已倒閉,現由本公司購下經營)

-2016.

江門顧德初三中考成績斐然，締造一個班級錄取一中比率達83%的佳績。

珠海顧德中考學生95%數學科成績100分以上.

-2017.

大陸培訓中心開始以零元或低價策略招生,大陸珠海及江門顧德直營店在暑期時均受到嚴重打擊,各家分校最好的僅剩40%左右學生,最差的學生全數離開.

八月份主管會議時,董事長決定不隨之起舞.並加深各種關懷行動,開設學管班,加強管理訓練學生態度為主要結構,並調升學管班價格,為該區一般培訓中心二至三倍價格.

進行員工心理教育.不為學生流失影響

九月份,各校流失學生全數歸隊,並產生學生數正成長,學費也往上調整幅度.

十月份,各校人數均比六月時更多.並開始與江門市農林小學輔導該校學生進行科學研究計劃,目前已成立一個實驗班...ing

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我們不止是用心在辦學,我們更用心在改變學生與父母間的關係,我們希望學生能有壓立但快樂的學習.我們不斷的了解未來,不斷的在估算著下一代教育需要什麼!

在台灣,我們從二十幾年前的教改：

"九年一貫"

我們應對了教改的課本缺失,銜接起小學至初中的單元漏洞.

我們改變了數學的活化教學,把難題變簡單了

我們真正的落實了建構式數學的概念和方法

"國中基測"

我們成功的預測到教改的方向,

我們成功的預先改變了教學的方向

我們成功的面對中考的策略,有顧德在的地方,第一個狀元和高分群就是顧德的學生

"國中會考"

我們預測中考試的型態和方向

我們也成功的替學生規劃好升學的方法

我們在會考升學的教改中,顧德的學生依然是第一名,是最好的,也是最多的!

"95暫綱99課綱"

升大學的路上,我們看到了方向,我們替學生補上政策不全之處,讓學生能完整的學習(例:高一物理上力學,但高二才上三角函數,這類錯誤的課程,我們都幫學生補上了)所以在繁星和學測中,顧德的學生又是獲益者.

"新制入學108課綱":

我們成功的預見到結果,

我們也成功的已備好方案

升學的道路我們已經鋪好,等待政策的啟動..

這一路,我們不斷的演講,我們不斷的提醒告知學生和家長們

我們每年都有親子座談會,每年都有培育學生的演講

我們的學生可以用一半的讀書時間就達到別人全部的讀書時間

還能有時間和父母親談談聊聊

還能有時間運動看電影

還能有時間做研究做實驗

學習，這不就是快樂嗎