B段班學習的過程　　　　　　　6F傅瀚寬

　　以前我剛進來顧德時，我被安排在B段班，當時我的成績並不是很好。但是進來沒多久，我發現算數學很有趣，於是只要我有不懂的地方就去問老師，慢慢的，我的問題愈來愈少，自信心也跟著提昇，愈來愈敢發問的我，數學真的進步了不少。但是我的單元成績很少最高，通常都是因為我太粗心了，每次都是錯在一些小地方而被扣兩分或三分，所以我經常考第二名或第三名。

　　算數學不光只是會用算式而已，而是要懂得如何解題。先將題目看懂後再運用以前學過的算式來算出答案。而且在作題目時，不管題目再怎麼簡單都必須看兩次以上，因為很短的題目通常都會有陷阱，並且在作題目或在老師講解時，如果有不懂的題目就必須馬上問清楚，這樣一來，才不會在考試時懊悔地說：「這題我明明看過，但是我卻忘了怎麼算！」

　　在這裡我要跟大家說：「如果你（妳）想將數學變好的話，就必須將老師出的家庭作業盡力作好，並且將不懂的定義和題目都搞懂，這樣才能將數學考好。」

瀚寬老師的話

首先恭喜瀚寬考上北興管樂班正取，老師與有榮焉！瀚寬的學習一直很穩定，每一個單元都很用心，不放過任何一個不會的觀念，再困難都想辦法弄懂。我覺得他做到了以下幾點：一、主動學習。二、用心思考。三、不輕易放棄。再加上【有興趣→好成績→成就感→更有興趣→更好成績→更有成就……….】的良性循環，才有今天的表現。瀚寬是一個很好的案例，一個原本數學成績不怎麼樣且愛玩網路遊戲的孩子，經過顧德三年的培育（四、五、六年級），他做得到，各位同學一定也做得到。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陳永欽　老師